哈拉溝煤礦連采一隊(duì)堅(jiān)持貫徹“精益化”管理與建設(shè)，積極借鑒兄弟煤礦區(qū)隊(duì)有關(guān)精益化管理的經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到基層班組安全管理中。通過精益化活動的開展，區(qū)隊(duì)基層建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，較好地促進(jìn)了新一季的安全生產(chǎn)。
        一、班組精益化管理的基本內(nèi)容
        班組精益化管理以班組為經(jīng)濟(jì)核算單位和管理實(shí)體，由區(qū)隊(duì)對班組進(jìn)行日考核，以精益化及規(guī)范化管理為主要考核內(nèi)容，以閉環(huán)考核為手段，充分發(fā)揮班組管理主體的主觀能動性。通過事前制定標(biāo)準(zhǔn)、事中過程控制、事后評價(jià)考核，實(shí)現(xiàn)班組管理建設(shè)精益化及規(guī)范化。具體應(yīng)做好八個精益規(guī)范化建設(shè)，即：制度建設(shè)精益規(guī)范化、作業(yè)流程精益規(guī)范化、安全質(zhì)量精益規(guī)范化、安全教育精益規(guī)范化、班組長管理精益規(guī)范化、民主管理精益規(guī)范化、員工管理精益規(guī)范化、考核評比精益規(guī)范化。
        （一）管理制度精益規(guī)范化
        將班組規(guī)章制度匯編成冊，具體包括以下基本制度：1、班組安全生產(chǎn)責(zé)任制度；2、班組安全管理目標(biāo)制度；3、班組安全獎懲制度；4、班組安全檢查制度；5、班組安全活動制度；6、安全教育培訓(xùn)制度；7、班組現(xiàn)場交接班制度；8、班組質(zhì)量驗(yàn)收制度。要求班組必須健全完善各項(xiàng)制度，切合實(shí)際，并保證嚴(yán)格落實(shí)。
        （二）作業(yè)流程精益規(guī)范化
        嚴(yán)格按照“一班、兩會、兩交接、三匯報(bào)、多巡查”的要求執(zhí)行。“1、班前會(由區(qū)隊(duì)值班人員主持召開,帶班隊(duì)干及班長必須參加，重點(diǎn)安排當(dāng)班工作任務(wù)、安全注意事項(xiàng)及需要整改的安全隱患，并開展安全宣誓，集體列隊(duì)入井，)→2、現(xiàn)場接班(由跟班隊(duì)長及帶班班長現(xiàn)場全面進(jìn)行交接，交接隱患整改落實(shí)情況、當(dāng)班存在問題及下班應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，做好記錄)→3、開工檢查匯報(bào)（檢查是否存在隱蔽的隱患、各類安全設(shè)施是否齊全可靠、風(fēng)水電及設(shè)備是否正常，并向值班人員匯報(bào)）→4、生產(chǎn)前安排（班長現(xiàn)場分別布置工作任務(wù)、安全質(zhì)量及隱患的整改落實(shí)，要安排有記錄、有落實(shí)責(zé)任人）→5、班中巡查（班長走動式管理，每班巡查不少于三次，有異常情況需嚴(yán)格向上級匯報(bào)）→6、班中匯報(bào)（匯報(bào)不少于三次，嚴(yán)格按照開工后、交班前1小時(shí)及班中匯報(bào)，特殊情況及時(shí)匯報(bào)）→7、收工清理（清查人數(shù)、工具，清理衛(wèi)生，未經(jīng)班長同意任何人嚴(yán)禁串崗及脫崗）→8、現(xiàn)場驗(yàn)收講評會（由跟班區(qū)長負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員驗(yàn)收，現(xiàn)場講評當(dāng)班工程質(zhì)量、任務(wù)完成情況，指出工作不足并督促整改）→9、班后會（由班長向區(qū)隊(duì)值班人員匯報(bào)工程進(jìn)度、質(zhì)量、存在的問題及解決的辦法）→10、現(xiàn)場交班（帶班隊(duì)干及當(dāng)班班長與下一班帶班隊(duì)干及班長交接好隱患處理情況，填好交接班記錄）。
        圖1.連采一隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程試卷
        （三）安全質(zhì)量精益規(guī)范化
         “公平、公正、合理”的原則，指定班長作為班組經(jīng)營承包的第一責(zé)任人，將安全責(zé)任、生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)營指標(biāo)層層分解，形成班組經(jīng)濟(jì)考核實(shí)體，堅(jiān)持按勞分配、獎優(yōu)罰劣的原則，將各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)落實(shí)兌現(xiàn)到班組和個人。
        安全：杜絕人身事故、非人身事故，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行，本班無“違章”、無安全隱患。
        質(zhì)量：工程質(zhì)量班班驗(yàn)收，杜絕不合格工程，月度驗(yàn)收工程質(zhì)量優(yōu)良率不得低于80%；文明生產(chǎn)達(dá)到管理要求。
        （四）安全教育精益規(guī)范化
        各單位要將班組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容認(rèn)真抓好。推行學(xué)習(xí)“日清日高”制度，堅(jiān)持開展做好兩日一題、每月一考制度、每周一個學(xué)習(xí)日、班前會“三個十分鐘”、安全宣誓四項(xiàng)活動以及每月舉行的全員積分培訓(xùn)制度。堅(jiān)持以師帶徒制度，簽訂一對一師徒合同，實(shí)行師徒聯(lián)保，對優(yōu)秀師徒給予適當(dāng)獎勵。簽訂安全聯(lián)?；ケＸ?zé)任書，做到“三不傷害”，身邊“三無”。開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，達(dá)到切實(shí)提高員工操作技能的目的。
        實(shí)行“安全不放心人”排查預(yù)警制度，建立班組員工跟蹤檔案，對本班員工的生理狀況、心理情緒、文化水平、學(xué)習(xí)受訓(xùn)、遵章守紀(jì)等情況進(jìn)行積分考核，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)進(jìn)行教育談心。班組員工達(dá)到“五好”條件（思想素質(zhì)好、安全素質(zhì)好、文化素質(zhì)好、技術(shù)素質(zhì)好、身體素質(zhì)好）。
        圖2.連采一隊(duì)班組安全活動培訓(xùn)記錄
        （五）民主建設(shè)精益規(guī)范化
        連采一隊(duì)在會議室公開欄上設(shè)立了班務(wù)公開欄，公布班組及員工得分、收入及獎懲情況；該公開欄里記錄了當(dāng)班每一名員工工作得分情況及獎勵罰款明細(xì)，懸掛在會議室，以便員工隨時(shí)查詢自己的公分及獎罰情況。月末還會根據(jù)實(shí)際制定“先進(jìn)班組”、“優(yōu)秀班組長”、“優(yōu)秀員工”月度考核評比辦法，進(jìn)行表彰獎勵。
        圖3.連采一隊(duì)工分統(tǒng)計(jì)表及星級員工展示臺
        （六）班組長管理精益規(guī)范化
        班組長作為本班的安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要認(rèn)真執(zhí)行《班組長管理辦法》的具體規(guī)定，抓好本班安全生產(chǎn)、任務(wù)完成，及時(shí)排除各種事故隱患，調(diào)動每個成員工作積極性。落實(shí)本班組的安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行好安全質(zhì)量評述、安全質(zhì)量班評估及班組安全排查治理制度。班組長在生產(chǎn)危及人身安全時(shí)，有權(quán)拒絕施工，拒絕任何人違章指揮，組織職工迅速撤除至安全地點(diǎn)。班組長積極為區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)出謀劃策，每月至少提一條改進(jìn)安全管理和提高工程質(zhì)量的合理化建議，同時(shí)本安系統(tǒng)里每月至少錄五條隱患情況。區(qū)隊(duì)對班組長進(jìn)行工作績效考核，賦予班組長三項(xiàng)權(quán)利，班組長享有工作布置權(quán)、經(jīng)濟(jì)分配權(quán)和員工調(diào)整權(quán)。班組長本人月度內(nèi)杜絕“三違”現(xiàn)象，班組“三違”指標(biāo)低于控制線的，班組長將有權(quán)參與本月度及該年度的優(yōu)秀班組長評選工作。
        圖4.連采一隊(duì)班組長考核明細(xì)及得分明細(xì)表
        （七）員工管理精益規(guī)范化
        按照精益化工作標(biāo)準(zhǔn)體系，抓好員工6S考核、主動式管理方法等，并與每位的員工收入掛鉤。班長要認(rèn)真逐條對照6S行為規(guī)范對員工考核，保證生產(chǎn)作業(yè)中，嚴(yán)格執(zhí)行操作標(biāo)準(zhǔn)，不出現(xiàn)違章違紀(jì)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)安全無事故。
        圖5.連采一隊(duì)6S管理具體實(shí)施措施
        圖6.連采一隊(duì)積分培訓(xùn)全員考試試卷
        （八）考核評比精益規(guī)范化
        嚴(yán)格執(zhí)行《班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)員工本月度的工作情況及安全、培訓(xùn)等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行公開、公正、公平的考核，其中主要是兩表閉環(huán)及一板考核。
        兩表閉環(huán)考核：
        A表：即班組考核日報(bào)表。每班由帶班隊(duì)干、當(dāng)班班長、兼職安監(jiān)員按照班組建設(shè)錄入系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，對當(dāng)班的工作任務(wù)完成情況和員工表現(xiàn)進(jìn)行寫實(shí)錄入；
        B表：即班組綜合考核匯總表。每個月末由班組建設(shè)員將A表進(jìn)行匯總并打印公開，作為班組當(dāng)月工資的考核依據(jù)。
        一板：區(qū)隊(duì)考核看板。用于公開班組考核標(biāo)準(zhǔn)、兩表（兩卡）得分情況和評選“優(yōu)秀班組”及“優(yōu)秀員工”考核結(jié)果，確保公開公正、監(jiān)督到位。
        圖7.連采一隊(duì)八型班組考核明細(xì)公示表
        二、活動開展保障措施
        1、成立綜合考核小組，隊(duì)干及班組長負(fù)責(zé)日常工作和監(jiān)督考核，班組建設(shè)員負(fù)責(zé)各類表格的收發(fā)及統(tǒng)計(jì)工作。務(wù)必全力以赴地按照班組規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)開展好相關(guān)活動，做好充分準(zhǔn)備工作。
        2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，真正把活動快速、高效的開展起來。實(shí)行班組規(guī)范化管理，是深化“精益化管理”的又一重大舉措，要深刻認(rèn)識重要性和必要性，認(rèn)真組織、精心操作，做到認(rèn)識到位、措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，確保收到成效。對行動遲緩、推行不力、要求不嚴(yán)、效果不好的班組和個人實(shí)行責(zé)任追究。
        3、加大宣傳，強(qiáng)勢灌輸。利用各種形式宣傳精益化管理的內(nèi)容和實(shí)施辦法，將精益化滲透到每個員工的心中，形成一種價(jià)值認(rèn)同感和凝聚力，為精益化管理活動扎實(shí)有效的開展奠定基礎(chǔ)。
        4、實(shí)施隊(duì)干包掛班組管理制度，明確精益化管理活動的督導(dǎo)責(zé)任。為保證活動在每個班組全面深入的開展，隊(duì)干對該活動實(shí)施包掛制度，包掛精益化的好壞，直接與隊(duì)干的經(jīng)濟(jì)收入掛鉤，對精益規(guī)范化建設(shè)活動開展好的給予一定的獎勵，建設(shè)效果差的給予處罰。
        5、搞好總結(jié)評比，不斷提高規(guī)范化班組建設(shè)水平。區(qū)隊(duì)將在班組精益規(guī)范化建設(shè)的各個階段，會進(jìn)行不斷的總結(jié)和完善，對建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的班組和個人進(jìn)行表彰獎勵。并及時(shí)將好的經(jīng)驗(yàn)做法逐步推廣；同時(shí)對活動各階段的開展情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。
        三、活動開展的具體體會
        1、通過實(shí)施班組精益規(guī)范化管理，促進(jìn)了基層班組的安全質(zhì)量管理水平穩(wěn)步提升。同時(shí)也使我們進(jìn)一步認(rèn)識了精益化管理，它不僅是一種理論，而且更是一種理念、意識，在規(guī)范區(qū)隊(duì)班組安全管理中，就應(yīng)把這種理念、意識貫穿到基層安全生產(chǎn)管理實(shí)踐中去，通過完善的制度、人性化的管理，促進(jìn)班安全生產(chǎn)管理水平不斷提高。
        2、班組精益規(guī)范化管理中突出了一個“精”字。精即細(xì)，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有最基層的員工才最了解最細(xì)微的管理環(huán)節(jié)，也只有最基層的員工的“精益”才是真正的精益。所以不管是制度的最初制定，還是最終的執(zhí)行，都應(yīng)該是自下而上開成的一個完整體系，這樣才能調(diào)動基層員工的積極性、發(fā)揮其主動性。這樣用員工認(rèn)可的管理制度、行為規(guī)范約束自己的管理和工作行為，使每一位員工都能認(rèn)識到自己身邊無小事，事事都能從點(diǎn)滴做起，消除安全生產(chǎn)管理過程中各種漏洞，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全效益最大化。
        3、班組精益規(guī)范化管理必須用“以人為本”的管理思想為指導(dǎo)。人是團(tuán)隊(duì)中唯一的具有能動性和創(chuàng)造性的主題因素，以人為本的管理，要求確立員工在管理中的主導(dǎo)地位，并圍繞調(diào)動主動性、積極性和創(chuàng)造性去組織一切管理活動，最大限度地發(fā)揮員工的能動性，全方位調(diào)動員工的積極性，從而實(shí)現(xiàn)“人人都管事，事事有人管”。
        4、班組精益規(guī)范化管理的實(shí)施一方面提高了管理標(biāo)準(zhǔn)，另一方面也給班組管理帶來很多復(fù)雜的具體工作。這就帶來一個問題，就是“如何解決兩方面的矛盾”。我們通過實(shí)踐摸索，認(rèn)為應(yīng)注意做到如下幾點(diǎn)：一是要注重管理的有效性，看各種制度以及各種表是否符合實(shí)際工作的需要，是否在安全生產(chǎn)管理在發(fā)揮作用；二是建立相應(yīng)的班組激勵機(jī)制，可以歸結(jié)為政治上給榮譽(yù)、發(fā)展上給機(jī)會、經(jīng)濟(jì)上給待遇，通過機(jī)制提高員工的主動性和積極性；三是班組管理需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，對不同類型的班組采取不同的指導(dǎo)方式，設(shè)立不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要不斷創(chuàng)新，針對班組管理中出現(xiàn)的新情況，采取新的、更有效的應(yīng)對措施。