三寶：是建筑工人安全防護的三件寶，即安全帽、安全帶、安全網(wǎng)。
??????? 四口：防護即在建工程的預留洞口、電梯井口、通道口、樓梯口的安全防護設(shè)施。
??????? 五臨邊：防護即在建工程的樓面臨邊、屋面臨邊、陽臺臨邊、升降口臨邊、基坑臨邊的安全防護設(shè)施。
??????? “三寶、四口、五臨邊”防護的具體做法一般是:
??????? 現(xiàn)場人員堅持使用“三寶”。進入現(xiàn)場人員必須戴安全帽并系緊帽帶，穿膠底鞋，不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤腳、高處作業(yè)必須系安全帶。
??????? 做好“四口”的防護工作。在樓梯口、電梯口、預留洞口設(shè)置圍攔、蓋板、架網(wǎng)，正在施工的建筑物出人口和井字架，門式架進出料口，必須搭設(shè)符合要求的防護棚，并設(shè)置醒目的標志。
??????? 做好“五臨邊”的防護工作。五臨邊指陽臺周邊，屋面周邊，框架工程樓層周邊，跑道，斜道兩側(cè)邊，卸料平臺的外側(cè)邊?！拔迮R邊“必須設(shè)置1.0M以上的雙層圍欄或搭設(shè)安全網(wǎng)。
??????? 建筑施工安全常識
??????? 1、從業(yè)人員享有的安全生產(chǎn)保障權(quán)利：
??????? 有關(guān)安全生產(chǎn)的知情權(quán)；
??????? 有獲得符合國家標準的勞動防護用品的權(quán)利；
??????? 有對安全生產(chǎn)問題提出批評、建議的權(quán)利；
??????? 有對違章指揮的拒絕權(quán)；
??????? 有采取緊急避險措施的權(quán)利；
??????? 在發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，有獲得及時搶救和醫(yī)療求治并獲得工傷保險賠付的權(quán)利。
??????? 堅決拒絕“三違”-違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。
??????? 2、從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面的義務：
??????? 在作業(yè)過程中必須遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，不得違章作業(yè)；
??????? 接受安全生產(chǎn)教育和培訓，掌握本職工所需的安全生產(chǎn)知識；
??????? 發(fā)現(xiàn)事故隱患應當及時向本單位安全管理人員或主要負責人報告；
??????? 正確使用和佩戴防護用品；
??????? 3、 新工人上崗前須知：
??????? 簽訂勞動合同--新工人上崗前必須簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務。
??????? 購買工傷保險--企業(yè)職工有享受工傷保險待遇的權(quán)利。
??????? 進行三級教育--上崗前必須進行公司、工程項目部和作業(yè)班組三級教育。
??????? 4、 建筑業(yè)是傷亡事故多發(fā)行業(yè)，其中高處墜落、物體打擊、觸電、坍塌、機械傷害（起重傷害）等五類事故占事故總數(shù)85%以上。
??????? 5、“三不傷害”：?
??????? 不傷害自己
??????? 不傷害別人
??????? 不被別人傷害
??????? 自己不違章，只能保證不傷害自己，不傷害別人。 要做到不被別人傷害，還得要求我們要及時制止他人違章。制止他人違章既保護了自己，也保護了他人。
??????? 6、 文明施工：
??????? 現(xiàn)場應保持整潔，及時清理。施工完一層清理一層，施工垃圾集中堆放并及時拉走。
??????? 材料分類存放整齊，做到一頭齊，一條線、一般高。砂石材料成方，周轉(zhuǎn)材料、工具一頭見齊，鋼筋要分規(guī)格存放。
??????? 宿舍應做到被褥疊放整齊，個人用具按次序擺放，衣服勤洗勤換，污水不亂潑亂倒，保持室內(nèi)空氣新鮮，室外環(huán)境整潔，保證睡眠和休息。
??????? 飯前洗手，不吃不干凈的食品，不喝生水，保證身體健康。
??????? 7、安全三寶：
??????? 安全帽： ①進入施工現(xiàn)場，必須戴好安全帽。
???????????????????? ②安全帽必須有合格的帽襯、帽帶。
???????????????????? ③戴帽必須系好帽帶。
??????? 安全帶： ①建議使用背套式安全帶。
???????????????????? ②安全帶必須高掛低用，先掛牢后作業(yè)。
??????? 安全網(wǎng)： ①不得隨意拆毀安全網(wǎng)。
???????????????????? ②不得隨意向網(wǎng)上亂拋雜物或隨意撕毀網(wǎng)片。
??????? 8、四口防護
??????? “四口”是指樓梯口、電梯口、預留洞口、通道口，是施工現(xiàn)場安全防護的重點，必須有可靠的防護設(shè)施。?
